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Projetos de leitura estimulam alunos do 6° ao 9° ano a lerem mais

Page history last edited by Josiane Francener Rial 3 years, 11 months ago

 

Alunos aprendem a ter uma visão melhor do mundo

 

Projetos de leitura ensinam lições de vida para as turmas do 6° ao 9° ano

 

         Alunos de 6° a 9° ano desenvolveram projetos de leitura visando à formação pessoal de cada aluno para o seu futuro como cidadão.

            As professoras Josiane Francener Rial, Claudia Kuns Tomaselli, Tatiane Hintz e Muriel Zoz realizaram atividades sobre o livro lido em cada umas das turmas envolvendo seminários, avaliações, debates, produção de movie maker, teatro e etc.

            O livro trabalhado pelos 6º anos foi ‘ O Anjo Linguarudo’. O livro conta a história de um menino que se chama Felipe e dos momentos “altos e baixos” da vida dele, pois os pais perdem tudo o que tinham em uma enchente e precisam ir morar com os avós. Mas o pior, a perda dos pais, irmão e avó, faz com que sua vida tome um rumo inesperado, cheio de descobertas, tristezas e bons momentos com nova família e amigos ao seu lado.

            A aluna Eduarda comentou que achou o livro legal e que ensinou a todos de sua turma as consequências de trair a confiança dos amigos.

 

 

 

          Grupos de alunos do 6º ano encenando uma peça teatral referente à obra "O Anjo Linguarudo"

 

 

           Nos 7º anos o livro foi ‘Golpe de vista’. O livro é repleto de relatos tirados da vivência de um portador de deficiência visual. Os amigos o chamam de Zé e o acham um sujeito divertido, uma ótima companhia. Isso porque Zé não aceita o papel do "tadinho do ceguinho". Sem ressentimentos contra o mundo ou contra alguém, ele cobra respeito pelo que é capaz de fazer e por sua condição.

O aluno Johannes comentou que o livro é muito interessante, pois todos de sua turma tiveram a oportunidade de conhecer o quão difícil é a vida de um deficiente visual, pois andaram com os olhos vendados e foram guiados pelos colegas para sentir como um deficiente visual se sente e aprenderam que é muito importante conviver e respeitar as diferenças.

 

 

 

Alunas do 7º ano conhecendo a escrita                     Atividade que tenta imitar a percepção de um

                    em Braile                                                               deficiente visual

 

Palestra com especialista em educação para             Apresentação de pesquisa realizada a partir

                   deficientes visuais                                            do tema da obra "Golpe de Vista"

 

            O trabalho realizado nos 8º anos foi com o livro ‘Jogo da Vida’. O livro conta a história de Anderson, um menino que passou da classe pobre para a rica porque seu pai conseguiu um bom emprego como político, mas afastou Anderson dele. A aluna Isabella Borgheti falou que o livro é bom, pois mostra a realidade de muitas pessoas hoje em dia, e que fez com que todos da turma refletissem sobre o mundo em que vivemos e que devemos dar valor de verdade à vida.

 

 

                               

                                             Alunos realizam seminário sobre a obra                               Alunas em apresentação do movie maker

 

Os trabalhos realizados pelos 9º anos foram sobre o livro ‘Desenho mudo’. O livro conta sobre a personagem Nina que não falava, mas revelava em seus desenhos uma assombrosa percepção do mundo, um crime chocante a coloca em contato com um tenente da polícia, encarregado de resolver o caso. Entre os dois se estabelece um diálogo inusitado.

Ele também era uma pessoa especial que via cada investigação mais como um meio de fazer descobertas sobre a alma humana do que como um procedimento para identificar os culpados.

A aluna Heloísa Dallabona disse que o livro fala de uma garotinha muda que houve rádio todos os dias e que, a sua turma viu o quanto é difícil ser "diferente" em nossa sociedade.

 

 

             

                                                                                Alunos fazem leitura de imagens

 

            As atividades realizadas em sala foram um sucesso, e esse tipo de atividade deve ser sempre realizado, pois incentiva as crianças a lerem e a ter uma visão crítica melhor do mundo.

 

 

 

                                                                                                                                        Redatores: Juliano, Denyon, Gabriel M, Andréas

 

 

 

 

 

 

 

 

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